Сегодня в Казани впервые состоялся Республиканский форум мастеров профессионального образования. Мероприятие объединило 250 представителей системы среднего профессионального образования, органов власти и предприятий республики.

Площадкой проведения форума стал Центр уникального мастерства (ЦУМ). В мероприятии приняли участие руководители профессиональных образовательных организаций, мастера производственного обучения, преподаватели, представители органов власти и работодатели.

В числе участников форума — Министр образования и науки Республики Татарстан Ильсур Хадиуллин, генеральный директор АНО «Центр развития профессиональных компетенций», депутат Государственного Совета Республики Татарстан Эмиль Губайдуллин.

Участники обсудили ключевые вызовы, стоящие перед системой профессионального образования: кадровое обеспечение колледжей и техникумов, повышение престижа профессии мастера производственного обучения, развитие практической подготовки студентов и укрепление взаимодействия образовательных организаций с работодателями.

Министр образования и науки Республики Татарстан Ильсур Хадиуллин подчеркнул, что впервые эти вопросы обсуждались на столь масштабной профессиональной площадке. «Уверен, что первый форум даст свои результаты, мы разработаем и утвердим дорожную карту. По ней будет проводиться системная работа по профессиональному развитию преподавателей-мастеров, по обеспечению образовательных организаций кадрами. И главная задача – привлечь на работу молодых специалистов, чтобы они оставались в системе. Еще одна важная задача – подготовка специалистов для предприятий, которые в них нуждаются», — отметил министр.

Особенностью форума стал практико-ориентированный формат работы. После пленарной части участники объединились в семь проектных секций, каждая из которых была посвящена отдельному направлению развития профессионального образования.

В центре внимания оказались вопросы кадровой устойчивости, мотивации и профессионального роста мастеров, оптимизации рабочей нагрузки, внедрения цифровых инструментов, модернизации учебно-производственных мастерских и повышения качества практической подготовки студентов.

Отдельное внимание уделили взаимодействию колледжей с предприятиями реального сектора экономики. Участники рассмотрели возможности более тесного сотрудничества с работодателями, позволяющего учитывать актуальные кадровые потребности предприятий при подготовке будущих специалистов.

Работа проектных команд была направлена на выработку конкретных предложений, которые могут лечь в основу системных изменений в сфере среднего профессионального образования.

Одной из центральных тем форума стала меняющаяся роль мастера производственного обучения. Современный мастер — не только преподаватель практических навыков, но и наставник, который помогает студентам адаптироваться к требованиям производства, освоить профессиональные компетенции и выстроить собственную карьерную траекторию.

В условиях технологического развития предприятий особое значение приобретают непрерывное повышение квалификации педагогических кадров, их знакомство с современными производственными процессами и участие работодателей в образовательной деятельности.

Форум Мастеров стал площадкой для открытого диалога между представителями образования, власти и бизнеса о том, каким должен быть мастер будущего и какие условия необходимо создать для его профессионального развития. По итогам форума планируется разработать и утвердить дорожную карту, которая определит дальнейшие направления системной работы.