Основное направление такой деятельности –введение учащихся в мир техники и технологий, знакомство с производством и профессиями через организацию практической и проектной деятельности учащихся, формирование опыта трудовой, созидательной деятельности, формирование профессиональных умений и навыков.

Серьезное обновление средств производства, изменение характера труда в постиндустриальном обществе требуют от технологической подготовки учащихся соответствовать требованиям современной инновационной экономики. Для этого педагог в области технологического образования должен обладать серьезной подготовкой в естественнонаучной и гуманитарной областях, математике, знать основы предпринимательской деятельности. Современный педагог должен иметь подготовку, открывающую возможность научить учащихся решению современных производственно-технологических задач (проектных, конструкторских, технологических, управленческих, предпринимательских) в процессе моделирования и создания объектов труда и реализации проектов.

Название ENG: Technology teaching

Статус компетенции: Презентанционная

Тип: RU

№ CIS: R5

Количество конкурсантов в команде: 1